| De Dukdalf | Openbare Jenaplanschool Leiden
|
| 
| 
| 
| 
|
| ICT-ONDERWIJS OP DE DUKDALF
|
|
HOME | TERUG | VERDER | DISCLAIMER | CONTACT | BLOG ICT |
|
HEEFT U VRAGEN? Walter de Bruin is bij ons de spin in het ICT web. Mocht u ideeen of vragen hebben rond ICT toepassingen neemt u dan even contact met hem op. Hij is tevens onze beheerder van de website:  www.dukdalf-leiden.nl NB.: op de Dukdalf is de ICT-coordinator en de webmaster dezelfde persoon. I-COACH Onze school heeft ook een I-coach. Dit is een leerkracht die opgeleid is om leerkrachten te coachen bij ICT in de klas. Samen met de leerkracht wordt gekeken hoe ICT efficient in te zetten in de klas en eventuele prolemen op te lossen. We kunnen daarbij gebruik maken van videobeelden en coachgesprekken. Op de Dukdalf is Walter onze I-coach. WEBMASTER Voor vragen en het plaatsen van stukjes voor op de website kunt u mailen naar het emailadres: SCHOOLDOCUMENTEN Op de website van de Dukdalf bij downloads vindt u veel informatie over ICT en kunt u schooldocumenten downloaden. DIGITALE NIEUWSBRIEF Heeft u zich al aangemeld voor de digitale nieuwsbrief? Meldt u zich hier aan: aanmelden digitale nieuwsbrief De nieuwsbrief wordt een keer in de twee weken verstuurd. STARTPAGINA De school beschikt ook over een eigen startpagina op de website. Deze startpagina is te vinden op onze website. Kinderen kunnen zo bruikbare websites gebruiken bij de lessen in de klas. Startpagina Dukdalf AFSPRAKEN COMPUTERGEBRUIK  COMPUTERPROGRAMMA'S De kinderen op de Dukdalf leren om te gaan met programma's als Word (tekstverwerker), PowerPoint (presentatie), Windows Moviemaker, Encarta (voor mediatheekgebruik) en een tekenprogramma (Paint). Ook gebruiken wij o.a.: Docukit voor mediatheekgebruik Google Earth Digitale atlas METHODE SOFTWARE Naast deze programma's werken de kinderen met software gerelateerd aan de methoden op school. Hierbij gebruiken wij o.a.: Activ Inspire voor het digibord Wereld in getallen voor rekenen/Wiskunde Taal in Beeld Leerkrachtassistent Taal in Beeld woordenschat Spelling in Beeld Bas gaat digi-taal Bas telt mee Bas kijkt verder verkeer Bas kijkt verder beroepen Bas kijkt verder natuur Bas kijkt verder vakantie Hoofdwerk 3 rekenen Flits 3 voor spelling Stelwerk 3 Spellingswerk 3 Ambrasoft voor rekenen en taal Maatwerk rekenen (remedierend) Schatkist met de muis Schatkist rekenen (groep 1 - 2) Schatkist lezen Veilig Leren Lezen VLL leerkrachtassistent Babbelbij (NT2) Zuid-Vallei voor spelling (remedierend) Kurzweil 3000 Verkeerslokaal Leiden e.o. |
ICT-ONDERWIJS Op de Dukdalf is de computer net zo gewoon als de telefoon. Overal binnen school zijn computers aangesloten op het netwerk en hebben de kinderen onder begeleiding direct toegang tot een schone internetomgeving. De computers staan in de lokalen opgesteld en zowel in het hoofdgebouw en het bijgebouw is tevens een digitaal trapveld ingericht. Dat wil zeggen dat we op twee plaatsen een serie werkstations buiten de klas hebben opgesteld. Daar kunnen kinderen klasoverstijgend werken aan gevarieerde opdrachten. Door ICT realiseren we een onderwijsomgeving waardoor kinderen zelfstandig zowel op school als thuis kunnen leren. Ook kunnen de kinderen vanaf groep 5 een digitale opdracht maken die op de leerlingenpagina van onze website staan vermeld. Deze opdracht kan alleen worden uitgevoerd met behulp van de computer en internet. Via deze opdrachten maken we informatie voor kinderen toegankelijk. Kinderen leren via ICT hoe ze systematisch gegevens verzamelen. Omdat kinderen gebruik maken van het internet vinden wij het belangrijk kinderen te leren hoe ze hiermee om moeten gaan. Daarom neemt groep 6 deel aan het diploma veilig internet dat ieder jaar in januari start. In de klas gebruiken wij de computer vooral als hulpmiddel. Denk aan het extra oefenen van taal en rekenen of het maken van een werkstuk. Ook zijn er ICT-projecten waaraan elke groep deel neemt. Kijk maar eens bij projecten. INTERNET OP SCHOOL De kinderen van onze school kunnen gebruik maken van internet. Wij hebben ervoor gekozen de kinderen vanaf groep 5 die mogelijkheid te bieden. Wij maken gebruik van de zoekmachine van kennisnet. Kinderen kunnen echter ook andere zoekmachines gebruiken met toestemming van de leerkracht. Wij maken nog geen gebruik van email en / of chatten voor leerlingen. Kinderen maken gebruik van het internet ter verrijking van het onderwijs: om informatie te zoeken. De software en boeken die in ontwikkeling zijn verwijzen meer en meer naar internetsites voor aanvullend, actueel of alternatief materiaal. Internetactiviteiten worden hiermee steeds meer onderdeel van methodes en leergangen. De software bij methodes kan in de toekomst door kinderen ook via internet benaderd worden.   HET SCHOOLNETWERK Ons netwerk is ingericht door Skool. Hierdoor kan elke I.C.T.-coordinator zich met zijn of haar primaire taak bezighouden: onderwijs ondersteunen middels I.C.T. Geen gesleutel meer aan een werkstation of problemen met de installatie van software, maar vakinhoudelijk aan het werk zijn. SKOOL EN LEERLINGEN Voor leerlingen is het gemakkelijk en eenduidig: programma's opstarten, leerstof toepassen, informatie zoeken en opdrachten inleveren: alles wat de leerling doet, vindt plaats in dezelfde visuele omgeving. Hiermee heeft de leerling een uniforme en herkenbare basis. Skool is laagdrempelig in gebruik, zodat de leerling er snel vertrouwd mee raakt. Back to Skool betekent dat leren gemakkelijker en leuker wordt! VEILIG EN GRENZENLOOS Met Skool heeft iedere leerling een persoonlijke omgeving. Deze eigen omgeving biedt de ruimte voor individuele ontplooiing, zonder dat de leerling hierbij bloot wordt gesteld aan informatie en programma's die niet voor hem of haar bedoeld zijn. Klik op het plaatje om het te vergroten    Voor meer informatie kijk op www.skool.nl of kom eens langs op school en laat u informeren. DIGITAALSCHOOLBORD    Het onderwijs kent volop nieuwe ontwikkelingen. Zo ook op de Dukdalf. In groep 4 / 5 zijn we met een digitaal schoolbord gestart in het schooljaar 2007-2008. Dat betekende dat het vertrouwde krijtjesbord verdween uit de klas en plaats maakte voor een digitaal schoolbord. Dit is zo goed bevallen dat we besloten hebben om in het schooljaar 2008-2009 in zes andere groepen ook te starten met een digitaal schoolbord. In het schooljaar 2009 - 2010 zijn alle groepen voorzien van een digitaal schoolbord. Met een digitaal schoolbord zijn er meer mogelijkheden dan het oude krijtjesbord. Met een speciale pen kan de leerkracht en de kinderen gebruik maken van het bord. Het bord is in hoogte verstelbaar en dus goed voor kinderen toegankelijk. Met speciale software kan er niet alleen op het bord geschreven worden, maar alle computerprogramma's zijn op het bord toegankelijk.  In de middenbouw kijken we zelfs Nieuws uit de Natuur en in de bovenbouw het Jeugdjournaal op het digitale bord. Ook Google Earth krijgt een extra dimensie op het grote scherm. Komt u gerust eens kijken en laat u verrassen. Voor meer informatie: Activboard  GLASVEZEL Onze school beschikt over een snelle glasvezelverbinding. Hierdoor zijn we in staat educatieve filmpjes op internet te bekijken en dit medium te betrekken bij ons onderwijs. Ook doet de school mee aan veel verschillende projecten. Voorbeelden hiervan zijn de Expert in de klas met Naturalis, Palet van Leiden en Grassroots. |
|
|